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威尼斯人官网网址教育知识与能力考点及真题:中学教学

来源:
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笔者:
娄先生
通告时间:
  大纲要求:

  1.知道教学的意思,刺探有关教学过程的各族本质观。

  2.深谙和应用教学过程的主干准则,包括教学过程中学生认识的相关性规律(感受与间接经验相统一的规则)、教学过程中掌握知识与提高能力相统一的规则、教学过程中教师的核心作用与学生的着重点作用相统一的规则、教学过程中传授知识与思考教育面貌统一的规则(教学的惯性规律),剖析和消灭中学教学实际中的问题。

  3.控制教学工作之主干环节及要求;控制和应用中学常用的教学方式;刺探教学组织形式的情节及要求。

  4.刺探我国现阶段教学改革之基本点观点与趋势。

  文化考点:

  1、教学概述

  2、教学过程

  3、老师与学生

  4、“对外开放”学员观之主干要求

  5、 老师的权限与义务

  6、学员的权益保护

 

 

  试验真题:

  【2015年下半年真题】教学过程中学生掌握知识之主导环节是(  )。

  A.感知与评价

  B.知道教材

  C.巩固知识

  D.利用知识

  答案:B

  【2017前年】椰先生在语文课上,按照组织教学,检查复习,上课新教材,巩固新教材,布置课外作业的顺序进行教学。这体现了甚一类型的课的布局(  )

  A.单纯课

  B.综上所述课

  C.演习课

  D.复习课

  答案:B

  【2015年下半年真题】 罗老师讲课”观潮”这篇课文时,穿越广播视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的千军万马壮观。它在教学中实现了(  )。

  A.宏观性原则

  B.科学性和战略性相结合原则

  C.稳中求进原则

  D.巩固性原则

  答案:A

  【2012年下半年真题】我国古代教育文献《学记》美方要求“学不塌等,不陵节而施”,谈起“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵守(  )。

  A.竞争性原则

  B.巩固性原则

  C.稳中求进原则

  D.因材施教原则

  答案:C

  剖析:“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”中的“躐…‘陵”为超越、穿越之意;“孙”为按规律之意;完全意思是学习不能超越阶段、先后第,要遵守一定的程序,体现循序渐进的教学原则。

  【2016年下半年真题】根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的岗位来判断其成绩的好坏,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于(  )。

  A.诊断性评价

  B.性评价

  C.总结性评价

  D.相对性评价

  【答案】D

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