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威尼斯人官网网址中学面试答辩:《照耀之武退秦师》辩论题目及解析

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笔者:
彭先生
通告时间:
  1.请你谈谈本文中烛之武的人士形象?

  【参考答案】

  副文中不难看出,照耀之武是一个智勇双全的爱国义士,它在说秦伯之前,是不是郑国的一个圉政,小小的的养兔官,有着怀才不遇的愤怨,但在郑国危难之际,跳出,孤身去说秦伯,足见其义、勇。说秦伯时,它只字不提郑国利益,而是站在瑞典的立足点上,剖析亡郑对晋有利,而存郑对秦有利。晓之以理,动的以利,利用智慧最终化解了郑国的经济危机。故此说她是一番有义有勇有智谋的爱国的士。

  上述是我所有之答卷,谢谢考官。

  2.请你谈谈对文言文教学的明白。

  【参考答案】

  文言文教学是有机教学中的重头戏,但也一直是一番难点。久而久之以来,文言文教学大都违背了“工具性与人文性的合并”这一课标核心精神,常常拘泥于字词句的明白和积累,见言不见文,且学生对文言文的上学也不够兴趣,导致课堂沉闷。教师讲的老大难,学员学的疑难,是长远以来文言文教学的怪圈那么为了跳出这种怪圈,我总结了几枝措施可能会对课堂有所帮助。最先,要鼓励学生大声朗读,显然句子划分,培训语感,消灭困难字词。从是,在导入环节尽量激发学生的上学兴趣,进行一些与篇章人物或北京有关的本事,把学生带入课堂中。最终,引导学生从死板的记忆背诵中抽离出来,咀嚼这些文章所写人物或者事件的必然性、结构性,深化对文章的明白。

  上述是我所有之答卷,谢谢考官。

  3.文中,照耀之武是如何开场劝说秦王的?

  【参考答案】

  照耀之武见到秦王后,没有招摇过市出对强者的恐怖,对敌人的愤怒,而是以泰然的口气说明了“咱明白的了解自己之境地,你们俩国围攻我们郑国,咱毫无胜算”,主要句话就明显示弱,很容易获得对方的同意,满足秦王的骄横心理,降低其警惕性,为接下来的告诫争取时间和空中。

  上述是我所有之答卷,谢谢考官。

  4.请你谈谈诵读指导法在资产课起到的图。

  【参考答案】

  穿越反复诵读,教师领读,学员分组读等形式,让文言文本身抑扬顿挫的音律美去吸引学生兴趣,提升学生的责任感,进而将这种使命感内化为对文章的物理的明白,增强文言翻译水平,加强学生的上学兴趣。在该篇文章中,可通过反复朗读人物间的对话去体会人物性格、情绪变化,因而了解文章的沉思逻辑,强化对人物形象的观感。

  上述是我所有之答卷,谢谢考官。

  5.你觉得在航天课堂上应怎样进行课堂提问?

  【参考答案】

  我觉得教师在课堂上展开实用的咨询,是上好一堂课的基本功。题材导向型的课堂,必然是高效的课堂。课堂提问首先要具有多样性,围绕教学目的;从要具有全局性,即层层深入,引导学生从形象到感情的去领略课文;除此之外还要具有针对性,引导学生触类旁通,主动思考;最终趣味性也是一番重要的尺度,所提问题,最新生动,富裕情趣,可以引起学生兴趣,激发学生的上学欲望。坚持不懈课堂提问的那些标准,才能更好的发表课堂提问的成效,营造更好的课堂氛围,贯彻教学目的。

  上述是我所有之答卷,谢谢考官。

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