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湖南教师资格考试:小学教育教学知识模拟试题(三)

来源:
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笔者:
椰先生
通告时间:

  在辽宁教师资格考试中,小学教育教学知识非常重大,占据比例非常中,大家一定要在这块花时间,当天威尼斯人官网网址特意为大家带来小学教育教学知识模拟试题(三),可望能帮助大家顺利备考哦。

  一、单项选择题(基金大题共15小题,每小题2成分,共30成分)

  1.该校教育始于( ).

  A.社会初期

  B.社会末期

  C.社会末期

  D.社会中期

  2.马耳他教育心理学的创作者是( ).

  A.卡普杰列夫

  B.苏霍姆林斯基

  C.乌申斯基

  D.布隆斯基

  3.在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究之基本点范畴,也是学习过程研究和教学计划研究所不能忽视的主要内容.

  A.教学内容

  B.教学媒体

  C.教学环境

  D.评论/反思过程

  4.下列哪一项不是根据教育科学研究的效果划分的?( )

  A.发展性研究

  B.采用性研究

  C.预计性研究

  D.评论性研究

  5.下列选项中哪一项不是教育科学研究的主干措施?( )

  A.考察法

  B.考察法

  C.试验法

  D.系统法

  6.小学阶段的教学多用到直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了小孩子身心发展( )的特色.

  A.先后性

  B.个别差异性

  C.不平衡性

  D.阶段性

  7.桑代克之上学理论被称为( ).

  A.尝试一错误说

  B.咀嚼一发现理论

  C.统一一认知理论

  D.有含义接受学习论

  8.当下研究男女智力的派别差异的主干结论之一是( ).

  A.男优于女

  B.孩子总体水平大致相等

  C.女优于男

  D.孩子总体水平,有年龄相等,有些则不相等

  9.下列策略中不属于精细加工策略的是( ).

  A.比方

  B.举一反三

  C.提问

  D.画线

  10.一再检查个人的服装鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )

  A.强迫性洗手

  B.强迫性计数

  C.刻板的庆典性动作

  D.强迫性自我检查

  11.小学课外活动的主干特征是( ).

  A.自觉性

  B.强制性

  C.规范性

  D.竞争性

  12.在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节令进行的宣传属于( ).

  A.群众性纪念日

  B.独资习俗佳节

  C.话题教育活动

  D.革命传统教育活动

  13.班级管理目标中,贯穿班级管理始终的主导和主题是( ).

  A.目标项目

  B.目标值

  C.目标方针

  D.目标设想

  14.做到动机由力求成功之思想和避免失败的思想组成,这是( )的说理.

  A.罗杰斯

  B.班杜拉

  C.奥苏伯尔

  D.阿特金森

  15.系统地收集有关学生学习行为的材料,参照预定的教学目标对伊进行价值判断的经过称为( ).

  A.教学测验

  B.教学评价

  C.教学测量

  D.教学鉴定

  二、简答题(基金大题共5小题,每小题6成分,共30成分)

  1.简述我国小学管理的主干措施.

  2.怎样设计研究方案?

  3.大学生的洁净保健应该注意哪些地方?

  4.简述课堂教学的可用方法.

  5.简述开展好课外活动的主干要求.

  三、资料分析题(基金大题共2小题,每小题l0成分,共20成分)

  1.在记者对江苏省安图县4所初中和4所小学进行考察盼结果表现,大多数的中小学生不甘心参加劳动,有些学生连清扫校园也不甘心参加,甚至连日常的值勤也会让人家代劳,有高达20%的学员让人家给自己洗衣服,老人不在时自己就吃不上饭.在长岭县考察显示,有些小学生花钱雇同学写作业;有些花钱拉选票争当少先队中队委员;有些花钱更改考试分数.

  考察发现,局部学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人.局部小学生一个月的零花钱高

  达几百元,过生日也要到食堂去大办酒席.江源县在14所中小学调查了解到,留学生中仅有19.5%的口敬佩劳动模范,而崇拜明星的却高达34.7%.

  针对青少年思想道德存在的题材,考察采访时不少人士认为,增强青少年思想道德教育已

  经刻不容缓.

  构成以上材料谈谈你对增进小学生思想道德教育的一部分看法和建议.

  2.《甘肃省学前教育条例》近些年经青海省第十一届人大常委会第二十六次会议决定通过,并将于2012年3月1日正式生效.条例明确规定,"严禁以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练"等违背幼儿成长规律的启蒙作为,对违反上述规定的,处级以上地方人民政府教育行政部门应当依法予以处理.

  构成儿童身心发展规律特点,试述该规定的客观.

  四、教学计划题(基金大题共l小题,共20成分)

  资料一:

  资料二:

  蒙特利尔的小船

  蒙特利尔是世界著名的网上城市,河床纵横交叉,小艇成了重在的道具,等于大街上的客车.

  蒙特利尔的小船有二三十英里长,又窄又深,有点像独木舟.船头和船艄向上翘起,像挂在海外的新月,步履轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.

  咱坐在船舱里,面垫子软软的像沙发一般.小艇穿过一座座形式不同之飞桥.咱开辟窗帘,远望耸立在双方的古建筑,跟来往的船舶打招呼,有说不完的意味.

  老大的驾驭技术特别好.行船的进度极快,过往船只很多,它掌握自如,毫不手忙脚乱.无论是怎么拥挤,它总能左拐右拐地挤过去.赶上极窄的中央,它总能平安地通过,而且速度非常快,还能作急转弯.两者的修建飞一般地下倒退,咱的眸子忙极了,不知看哪一处好.

  商贩夹了大包的商品,急忙地走下小艇,大江做生意.青年女子在小艇里高声谈笑.无数孩子由保姆伴着,坐着小艇到国外去呼吸新鲜的环境.严肃的先辈带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做弥撒.

  夜半,剧院散场了,一大群人拥出来,过往上了各自雇定的小船.簇拥在总共的小船一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传播一片哗笑和告别的声响.地面上渐渐沉寂,瞩目月亮的阴影在胸中摇晃.伟大的石头建筑耸立在村边,古老的大桥横在场上,大小的船都停泊在码头上.静静的笼罩着这座水上城市,古老的加德满都又沉沉地入睡了.

  请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、上课新知等)开展教学计划.

  参考答案:

  一、单项选择题

  1.A【剖析】中华早在四千多年前的夏代就有了学堂教育的造型.副六朝后,出现"国学"和"乡学",这是比较完备的母校教育制度.表明在汉代之前很长一段日子,该校教育就诞生了.

  2.C【剖析]1868年,马耳他教育家乌申斯基出版了《人口是教育的目标》,对当下的法学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为"马耳他教育心理学的创作者".

  3.C【剖析】教学环境关系到学生情感和社会性的提高,对学员认知发展有积极作用,据此他是课堂管理研究之主要范畴.

  4.B【剖析】根据研究之效果可分为发展性研究、评论性研究和预测性研究.按研究之目的可分为基础性研究和运用性研究.

  5.D【剖析】略.

  6.D【剖析】每个年龄阶段的少儿身心发展特色不同,据此应运用的教学方式也不同,体现的是身心发展之长期性特征.

  7.A【剖析】桑代克之上学理论被称为尝试~错误说.

  8.B【剖析】略.

  9.D【剖析】画线属于复述策略.

  10.D【剖析】略.

  11.A【剖析】课外活动是学员自愿选择、自觉参加的宣传,伊核心特征在于学生参加课外活动的自觉选择性.

  12.A【剖析】略.

  1 3.C【剖析】略.

  14.D【剖析】做到动机理论将动机分为力求成功之思想和避免失败的思想,这一理论的代表人士是阿特金森.

  15.B【剖析】题干为教学评价的概念.

  二、简答题

  1.【答案要点】(1)财政方法.这是指依靠行政组织和领导的权限,穿越强制性的邮政命令等手段直接对管理目标施加影响,按邮政系统开展管理的措施.

  (2)法律方法.这是指运用法律这种由国家机关制定或认可并受国家强制力保证实施的表现规范来开展管理的措施.

  (3)春风化雨方式.这是指通过对科学的旺盛观念之活动教育,副资源性方面启发人们的脍炙人口,使之变成人们行动之思想,因而为兑现学校目标而自觉自愿努力的措施.

  (4)经济措施.即物质效益的措施,是指把物质作为激励动力,按照经济规律的要求,利用经济手段来实行管理.

  (5)学术方法.这是对该校中的教学研究等学术工作进展管理时运用之措施.对这类工作之管制不应采取简单的邮政命令手段,而应贯彻"欣欣向荣,百家争鸣"的政策.

  2.【答案要点】规划研究方案,第一做好以下几个地方的上班:

  (1)确认研究项目和艺术.研究者要依据研究目的和专题内容的特性,确认研究之品种,如基础性研究、采用性研究、意志研究、总量研究等.春风化雨研究之有血有肉方式也很多,如历史法、考察法、书法、试验法等,研究者需要根据课题的品种确定采用哪一种或哪些研究方法.

  (2)慎选研究对象.为了揭示教育面貌与过程的提高规律,分选的研讨对象必须具有独立意义.在研讨对象的全方位数量很大的情况下,必须越过科学的措施选取有权威性的研讨样本.

  (3)剖析研究变量.一度具体的研讨专题,往往涉及多个变量及其相互沟通,即多因多果.

  据此,在计划研究方案时,研究者必须根据研究目的,详细列出研究所涉及的任何变量,剖析其中的联络状态,确认和选择研究过程中要求关怀的日产量.

  (4)形成研究方案.要对研究之各类重大办事进展合理的配置.研讨方案之演进,标志着研究方案之宏图基本结束.

  3.【答案要点】(1)保持正确姿势,集体适当的德育活动和体力劳动.

  (2)维护牙齿,培训孩子良好的吃饭习惯.

  (3)眼和耳的洁净保健.

  (4)保持合理的营养和精美的生存习惯.

  (5)瞩目用脑卫生.

  4.【答案要点】(1)上课式的教学方式.上课式的教学方式主要指教师主要采取语言方式,系统地向学生传授科学文化,传播思想观念,开拓进取学生的沉思能力,开拓进取学生的智慧.现实实践形式:授课教学方式;开口教学方式;座谈教学方式;讲读教学方式;发言教学方式.

  (2)题材探究式教学方式.题材探究式教学方式主要指教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,穿越学生比较独立的探索和研讨活动,追求问题的答卷而获得知识之措施.现实实践形式:题材教学法;探索教学法;察觉教学法.

  (3)训练与实施式教学方式.训练与实施式教学方式是指通过课内外的演习、试验、实习、社会实践、研讨性学习等以学生为核心的实践性活动,使学生巩固、增长和全面所学文化,培训学生解决具体问题的力量和多地方的实施能力.

  (4)基于现代信息技术的教学方式.当代教学媒体根据人接受信息的感官不同,可以分为视觉媒体、听觉媒体、听说传媒和交互媒体等.

  5.【答案要点】拓展好课外活动,渴求:

  (1)要有显著的边缘和规划.集体小学课外活动必须下宏观实现教育目的,贯彻小学教育培训目标的莫大确定每一项课外活动的有血有肉对象要求,目标的认可要肯定、现实.

  (2)宣传的情节和集体形式要丰富多彩,富裕吸引力.要使学生自愿参加课外活动,就要使宣传本身具有吸引力.吸引力来自活动内容的多种多样和集体形式的生成多样,能符合学生的各族兴趣和要求.

  (3)富于表达学生的主动、竞争性和开创精神.课外活动是学员的纲领性活动,据此要充分依靠和发表学生的主动、冷水性和严肃性.

  三、资料分析题

  1.【答案要点】(1)剖析这种情景产生之原由:一是出于社会不良风气对那些涉世不深、免疫力不强的弟子产生了消极影响,极端个人主义、官僚主义和官僚主义等社会不良风气正潜移默化地影响着青少年的道德观、人生观的养成.二是学校、人家德育教育的缺乏或不足,让咱失去了培训青少年思想道德的前线阵地.当下,重智育轻德育、重教书轻育人之图景依然严重,无数家长对男女溺爱有加,春风化雨不足.

  (2)阐述思想道德教育的根本与迫切性:就学校而言,应真正从应试教育转到素质教育上,把体育摆在素质教育的首位.同时针对不断出现的新情况,与时俱进地创新教育的措施;在家园教育方面,要不断增高家长素质,使老人用科学的启蒙思想和不利的措施教育子女,控制溺爱、粗犷等错误做法,改掉不良习惯,在教育孩子中起到示范的图.与此相配合,社会要充分运用各种教育资源,为青年人提供课余的宣传场所,拓展积极的主题教育活动,在潜移默化中,培训青年健全的品质.

  2.【答案要点】人口之身心发展遵循着好几共同之规则,该署规律制约着我们的启蒙工作.恪守这些规律,运用这些规律,可以行使教育工作取得优异的效应,反之,则可能事倍功半,甚至挫伤学生.

  (1)身心发展之程序性.个人身心的提高在总体上具有原则性的程序,身心发展之少数过程和特色的出现也具有原则性的程序.

  (2)身心发展之长期性.个人在不同之年纪阶段表现出身心发展不同之完整特征及主要矛盾,面临着不同之提高任务,这就是身心发展之长期性.

  (3)身心发展之不平衡性.个人身心发展之不平衡性表现在两地方,最先是同一方面的提高速度,在不同之年纪阶段变化是不平衡的.

  (4)身心发展之保密性.竞争性反映个体身心发展各部分的相互沟通,其它首先指机体某一方面的效益受损甚至缺失后,可通过另外地方的超常发展得到一些补偿.竞争性也存在于心理机能与生理机能之间.人口之旺盛力量、意志、情绪状态对所有机体能起到调节作用,扶持人战胜病魔和残缺,使身心依然得到提高.

  (5)个人身心发展之个别差异性.个人差异性在不同层次上都存在.副群体的强度看,最先表现为男女性别的反差,其它不仅是自然性上的反差,还包括由性别带来的哲理机能和社会身份、角色、过往群体的反差.从,个别差异表现在干、心之任何结成方面.其中有的是提高程度的反差,一部分是思想特征表现方式上之反差.

  根据上述规律的总结,咱能够违背儿童身心发展规律而开展幼儿园小学化对少年儿童身心发展都有不利影响.

  四、教学计划题

  【参考设计】略.

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