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2020威尼斯人官网网址笔试教育知识与能力模拟题及解析2

来源:
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笔者:
钟老师
通告时间:

  1.艺术家训练小鸡在两种颜色的玻璃板(浅色和灰色,米在灰色纸板下)觅食,历经训练小鸡能够在灰色纸板下找米吃,下一场给小鸡呈现的玻璃板是灰色和深色的玻璃板,大多数小鸡到深色下面觅食,这证实了就学迁移的( )。

  A.花样训练说 B.沟通转换说 C.共同要素说 D.综上所述说

  2.某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是3个3相加之和是9,这种学习属于( )。

  A.信号学习 B.连锁学习 C.机械学习 D.意思学习

  3.对于经常违反校规校纪的学员,一旦发现她有好的显示,马上给予表彰。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己之坏习惯,养成良好品行的打法在经济学上叫( )。

  A.消退 B.间隔强化 C.负强化 D.正强化

  4.某学生在读书课文时发现有一番段落无法读懂,又重新翻阅前面的段落,该生使用的上学策略是( )。

  A.瞩目策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略

  5.进去中学后学生开始写议论文,她们能脱离现实事物进行抽象思维。根据皮亚杰之沉思发展阶段理论这属于( )。

  A.花样运算阶段 B.明日运算阶段 C.现实运算阶段 D.感知动作阶段

  6.主动的心绪有助于身心健康,消极的心绪会引起人之各族疾病。这指的是情绪情感的( )。

  A.思想功能 B.正常功能 C.集体力量 D.信号功能

  7.为人决定一个口之生存方式,甚至决定一个口之数,这是格调之( )。

  A.复杂性 B.统合性 C.异常性 D.主题性

  8.在思想辅导的表现演练中,系统脱敏法是由( )始创。

  A.皮亚杰 B.沃尔帕 C.艾利斯 D.罗杰斯

  9.副总体发展来看,留学生品德发展之首要时期大致在( )。

  A.初二年级 B.集团年级 C.集体年级 D.高二年级

  10.对人性内向的学员施加教育惩罚时,有道是要小心场合。对于单亲家庭的学员,鉴于他们特别敏感,故此教育方式也要格外严谨,以免伤害他们的责任心。这段话说明( )。

  A.要针对学生的个体特点与现有的道德状况有的放矢地加以教育

  B.要针对学生的年纪特点施教

  C.引导学生自觉评价自己,开展自我教育

  D.要针对不同地区的切实可行状况施教

  参考答案

  1.B【剖析】题干中所述实验是淘汰式塔心理学家苛勒所做,苛勒所作的“小鸡觅食”的试验是帮腔关系转换理论的经典实验。第一观点是:上学迁移的重要性不在于掌握原理,而在于察觉到手段与目的之间的联络。认为“顿悟”两种学习情境中原理原则之间的联络,特别是手段和目的之间的联络,是促成迁移的关键标准。故本题选B。

  2.D【剖析】学员理解乘法口诀并懂得其中的有血有肉含义,这种理解材料意义之上学方式为意思学习。信号学习。是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的影响。连锁学习。指学习联合两个或两个以上的刺激-影响动作,以形成一系列刺激-影响动作联结各种动作技能的上学,离不开连锁学习。机械学习。如艾宾浩斯的有序化意义音节的记忆学习,就纯粹是形而上学学习,因为这里的上学材料本身没有含义。故本题选D。

  3.D【剖析】正强化通过呈现某种刺激增长反应发生之概率,此地有了好的显示,给予嘉奖,增长好行为出现的效率,为正强化。故本题选D。

  4.C【剖析】元认知策略是对信息加工过程进行调控的方针,包括计划策略、监视策略、调整策略。精算策略是指根据认知活动的一定目标,在认知活动始于之前计划完成任务所涉及的各族活动、展望结果、慎选策略,考虑解决问题的措施,并预估其有效性等。监督策略是指在认知过程中,根据认知目标及时评价、举报自己认知活动的结果与不足,科学估计自己达到认知目标的档次、水平;根据有效性标准评价各种认知行动、政策的效应。调整策略是指根据对认知活动结果的检查,如觉察问题,则采取相应的补救措施,根据对认知策略的效应的检查,适时修正、调整认知策略。主题干所涉及的学员在读书过程中监控自己只是读懂文章,并在无法读懂的情况下采取调节策略,使自己能够理解文章内容。故本题选C。

  5.A【剖析】花样运算阶段(11.12岁以上),这一阶段儿童的沉思最大的特色是已经摆脱了实际可感知事物对思维的桎梏,使形式从内容中摆脱出来,能够进行抽象思维。故本题选A。

  6.B【剖析】情绪情感的常规功能是指情绪具有鲜明的哲理反应,同时,整个的思想活动又都是在稳定的心绪基础上进行的,情绪被视为身心联系之大桥和关键,而人对社会的适应是通过调整情绪来开展的,故此,情绪调控的优劣会直接影响到人口之健全。故本题选B。

  7.D【剖析】为人是结合一个口之思考、情感及行为的异常统合模式。为人之特征主要有以下四个:异常性、稳定、统合性、主题性。其中功能性是说人格决定一个口之生存方式,甚至决定一个口之数,故此是人生成败的滥觞之一。顶面对挫折与挫折时,刚者能发愤,懦弱者会一蹶不振,这就是格调力量的显示。故本题选D。

  8.B【剖析】系统脱敏法由肯尼亚学者沃尔帕创造,是将放松训练和经文条件反射原理结合使用的一种表现治疗方法。故本题选B。

  9.A【剖析】德不良违法犯罪多发生在初中阶段。根据研究,初二年级是品德发展之首要时期。故本题选A。

  10.A【剖析】题干中提出“性格内向的学员”“单亲家庭的学员”,这是学员的个体特点。题干中没有提出学生的年纪、市区,也没有涉及自我教育的题材。故本题选A。

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